Formação: Soft Skills

Técnicas de Aprendizagem

O curso de Técnicas de Aprendizagem é um programa inovador projectado para jovens adolescentes, visando desenvolver competências em três domínios de aprendizagem: cognitivo, afetivo e psicomotor. Enfatiza a personalização do ensino, adaptando-se às necessidades individuais para promover a organização pessoal, técnicas eficazes de estudo e o sucesso educativo e pessoal.

Visão Geral

O curso de Técnicas de Aprendizagem é ideal para jovens adolescentes em idade escolar que buscam aprimorar suas habilidades de estudo. Projetado para atender às necessidades individuais, o programa encoraja o desenvolvimento de competências em diferentes domínios de aprendizagem, promovendo autonomia e sucesso pessoal e educativo.

Os requisitos para o curso de Técnicas de Aprendizagem são mínimos, sendo direcionado principalmente a jovens adolescentes em idade escolar. Os participantes devem estar motivados a desenvolver habilidades de aprendizagem, melhorar suas técnicas de estudo e estar abertos a métodos inovadores para alcançar sucesso educativo e pessoal.

O regime presencial do curso oferece uma experiência de aprendizagem interativa e engajadora, permitindo aos formandos beneficiarem-se de um contato direto com formadores especializados e trocas enriquecedoras com colegas. Esta modalidade favorece o desenvolvimento de competências em tempo real, através de práticas e discussões em sala de aula.

O curso visa capacitar os participantes a compreender e aplicar eficazmente diversas técnicas de aprendizagem, adequando-se às suas necessidades e interesses. Os objetivos incluem desenvolver habilidades essenciais para a organização pessoal, aprimorar métodos de estudo, incentivar a autonomia no aprendizado e contribuir para o sucesso pessoal e educativo.

Destinatários/as

Requisitos Mínimos

Modalidade / Regime

Saídas Profissionais

Objetivos

Compreensão das Técnicas de Aprendizagem: Capacitar os alunos a entender e aplicar variadas técnicas de aprendizagem adaptadas às suas necessidades individuais.

Desenvolvimento Cognitivo: Melhorar as habilidades cognitivas dos alunos, focando em processos como memória, concentração e raciocínio lógico.

Crescimento Afetivo: Fomentar o desenvolvimento emocional, incentivando os alunos a compreender e gerir suas emoções, o que é fundamental para o processo de aprendizagem.

Aprimoramento Psicomotor: Desenvolver habilidades psicomotoras, que são essenciais para a execução de tarefas que requerem coordenação entre o pensamento e a ação.

Organização Pessoal: Incentivar o gosto pela organização pessoal, ensinando os alunos a estruturarem seus tempos de estudo e seus materiais de aprendizagem de forma eficaz.

Técnicas de Estudo Prático: Proporcionar aos alunos métodos práticos de estudo, como a elaboração de resumos, mapas mentais e técnicas de memorização.

Autonomia no Aprendizado: Estimular o prazer pelo conhecimento, incentivando os alunos a se tornarem aprendizes autónomos e proativos em sua jornada educacional.

Preparação para Avaliações: Ensinar estratégias para enfrentar testes e exames, abordando técnicas de revisão e a importância de uma preparação mental e física adequada.

Gestão do Tempo: Auxiliar os alunos a desenvolverem habilidades de gestão do tempo, ajudando-os a planejar seus estudos e atividades de forma equilibrada e eficiente.

Promoção de um Estilo de Vida Saudável: Conscientizar sobre a importância de um estilo de vida saudável, incluindo alimentação balanceada e higiene do sono, para o desempenho académico e bem-estar geral.

Plano Curricular

Módulo I

Conceitos

Módulo II

Três domínios da aprendizagem e respectivos níveis

Módulo III

Breve abordagem à Programação Neurolinguística

Módulo IV

Importância do saber estudar

Módulo V

Importância de estilo de vida saudável

Certificação e Acreditação

DGERT

A certificação DGERT confere credibilidade às entidades formadoras por estar ligada às normas e regulamentações do mercado de Portugal. As entidades com a certificação atestam a qualidade dos seus processos de formação contínua e inicial, ampliando o escopo de atuação.

Sigo

SIGO é o Sistema Integrado de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa. É coordenado pela Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) para gestão da rede de oferta educativa e formativa e dos percursos educativos e formativos de jovens e adultos, abrange a rede de entidades formadoras do Sistema Nacional de Qualificações (SNQ), incluindo os Centros Qualifica.

Coordenação

Dr. António Carneiro

António Carneiro é um profissional experiente com uma carreira sólida na área de consultoria empresarial. Atualmente, ele ocupa o cargo de Diretor de Operações. Ao longo de sua carreira, Carneiro desenvolveu competências-chave em áreas como pesquisa, comunicação e finanças, que o qualificam para suas responsabilidades atuais como Diretor de Operações.

Programa

5 módulos

Horas

57 horas

Modalidade

Presencial

CARE – Centro de Alto Rendimento Escolar

ECP – Preparação para Exames Cambridge

E-COV Centro de Orientação Vocacional

Para Jovens

Enc. de Educação

Entidades Educativas

Técnicas de Aprendizagem