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Formação: Hard Skills

Gestão da Performance Corporativa

Este curso tem como objectivo dotar os participantes dos conhecimentos, técnicas e competências que lhes permitam efectuar a gestão do desempenho de forma profissional e eficaz, utilizando-a como uma ferramenta de gestão para a melhoria contínua e alcance de metas.

Visão Geral

• Gestores de Recursos Humanos: que lideram equipas e processos de monitorização de desempenho. • Diretores e Chefias de Equipas: responsáveis pela avaliação e desenvolvimento de membros nas suas áreas funcionais. • Técnicos de Gestão: que necessitam de metodologias eficazes e atualizadas para avaliar indicadores.
Destina-se a profissionais com papel central na gestão da performance e de equipas, nomeadamente Gestores de Recursos Humanos, Diretores/Chefias e Técnicos de Gestão.
B-Learning é uma modalidade de ensino que deriva do e-learning. Ou seja, combina alguns elementos da formação à distância em regime de e-learning e alguns elementos da formação presencial.
Valorização do perfil em funções de RH e liderança pela capacidade de gerir a performance de forma estruturada: definir objetivos, selecionar métricas/KPIs, preparar e conduzir avaliações e reuniões de feedback, e organizar documentação e relatórios pós-avaliação.

Destinatários/as

• Gestores de Recursos Humanos: que lideram equipas e processos de monitorização de desempenho. • Diretores e Chefias de Equipas: responsáveis pela avaliação e desenvolvimento de membros nas suas áreas funcionais. • Técnicos de Gestão: que necessitam de metodologias eficazes e atualizadas para avaliar indicadores.

Requisitos Mínimos

Destina-se a profissionais com papel central na gestão da performance e de equipas, nomeadamente Gestores de Recursos Humanos, Diretores/Chefias e Técnicos de Gestão.

Modalidade / Regime

B-Learning é uma modalidade de ensino que deriva do e-learning. Ou seja, combina alguns elementos da formação à distância em regime de e-learning e alguns elementos da formação presencial.

Saídas Profissionais

Valorização do perfil em funções de RH e liderança pela capacidade de gerir a performance de forma estruturada: definir objetivos, selecionar métricas/KPIs, preparar e conduzir avaliações e reuniões de feedback, e organizar documentação e relatórios pós-avaliação.

Objetivos

Identificar os objectivos de cada tipo de avaliação de performance.
Seleccionar as métricas e KPIs adequados a cada área funcional.
Definir os passos para a preparação da avaliação, dos avaliados e os dados a obter.
Conduzir uma reunião de feedback de performance.
Organizar os documentos pós-avaliação (preparar os dados, analisar resultados e desenvolver relatórios).

Plano Curricular

Módulo 1
O que é a gestão da performance
Módulo 2
Modelos de monitorização
Módulo 3
A condução da avaliação
Módulo 4
Técnicas e dados a obter
Módulo 5
A performance como instrumento da gestão
Módulo 6
Boas práticas e erros a evitar

Certificação e Acreditação

DGERT
A certificação DGERT confere credibilidade às entidades formadoras por estar ligada às normas e regulamentações do mercado de Portugal. As entidades com a certificação atestam a qualidade dos seus processos de formação contínua e inicial, ampliando o escopo de atuação.

Coordenação

Dra. Patrícia Gomes
A coordenação pedagógica do curso está a cargo da Dra. Patrícia Gomes, Psicóloga Clínica, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde e Especialista Avançada em Psicoterapia. Com mais de 20 anos de experiência profissional, possui um percurso consolidado nas áreas da intervenção clínica, formação, supervisão e coordenação de equipas multidisciplinares, assegurando uma coordenação pedagógica assente no rigor científico e na excelência formativa.

Programa

7 módulos

Horas

12 horas

Modalidade

b-Learning

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Gestão da Performance Corporativa

Este curso tem como objectivo dotar os participantes dos conhecimentos, técnicas e competências que lhes permitam efectuar a gestão do desempenho de forma profissional e eficaz, utilizando-a como uma ferramenta de gestão para a melhoria contínua e alcance de metas.

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