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Orientação Sexual e Identidade de Género com módulo temático de Intervenção em Contexto Escolar com pessoas LGBTI+

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Formação: Soft Skills

Orientação Sexual e Identidade de Género com módulo temático de Intervenção em Contexto Escolar com pessoas LGBTI+

A ação de formação em Orientação sexual e Identidade de Género, com módulo temático de Intervenção em contexto escolar com pessoas LGBTI+, promovido pela Joviform, cumpre com o Referencial de Formação (Ref. 8 – LGBT12+6) criado pela Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género (CIG). Dada a sua importância e especificidades, a Joviform aposta numa coordenação Pedagógica altamente especializada, e numa equipa pedagógica que, para além dos requisitos básicos de possuírem o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) e são profissionais altamente especializados/as no trabalho com pessoas LGBTI+, garantindo que na sua componente pedagógica e formativa, não serão, de forma alguma, negligenciadas as práticas do terreno. Também para garantir a qualidade da formação, a Joviform solicitou à CIG a acreditação da ação.

Visão Geral

Profissionais com habilitação académica de nível superior na área das Ciências Sociais (licenciatura pré bolonha/Mestrado/Doutoramento nas áreas da Psicologia, Sociologia, Educação social, Serviço social, Direito, entre outras); Estudantes das mesmas áreas; Comunidade escolar (docentes, direção, encarregados/as de educação, auxiliares de ação educativa e outros/as técnicos/as); qualquer pessoa desde que tenha particular interesse pessoal ou profissional pela área temática. Não há exigência de escolaridade mínima para a sua frequência.
Ter interesse na temática e ter computar com câmara e acesso à internet.
B-Learning é uma modalidade de ensino que deriva do e-learning. Ou seja, combina alguns elementos da formação à distância em regime de e-learning e alguns elementos da formação presencial.
Os/as formandos/as, no final da formação, deverão dispor de um conjunto de conhecimentos e de competências que lhes permita realizar o atendimento, acompanhamento e encaminhamento de pessoas LGBTI de forma rigorosa, dinâmica e crítica, acrescentado ainda a especialização deste trabalho em contexto escolar.

Destinatários/as

Profissionais com habilitação académica de nível superior na área das Ciências Sociais (licenciatura pré bolonha/Mestrado/Doutoramento nas áreas da Psicologia, Sociologia, Educação social, Serviço social, Direito, entre outras); Estudantes das mesmas áreas; Comunidade escolar (docentes, direção, encarregados/as de educação, auxiliares de ação educativa e outros/as técnicos/as); qualquer pessoa desde que tenha particular interesse pessoal ou profissional pela área temática. Não há exigência de escolaridade mínima para a sua frequência.

Requisitos Mínimos

Ter interesse na temática e ter computar com câmara e acesso à internet.

Modalidade / Regime

B-Learning é uma modalidade de ensino que deriva do e-learning. Ou seja, combina alguns elementos da formação à distância em regime de e-learning e alguns elementos da formação presencial.

Saídas Profissionais

Os/as formandos/as, no final da formação, deverão dispor de um conjunto de conhecimentos e de competências que lhes permita realizar o atendimento, acompanhamento e encaminhamento de pessoas LGBTI de forma rigorosa, dinâmica e crítica, acrescentado ainda a especialização deste trabalho em contexto escolar.

Objetivos

Obter/Aprofundar conhecimentos sobre pessoas LGBTI+ em todas as vertentes.
Compreender as dinâmicas da discriminação sobre pessoas LGBTI+.
Reconhecer as conexões entre as relações de poder, género e violência.
Reconhecer o papel das construções sociais de género na emergência e manutenção da violência contra pessoas LGBTI+.
Conhecer e interpretar os principais instrumentos legais e jurídicos nacionais sobre os direitos das pessoas LGBTI+.
Conhecer e utilizar instrumentos técnicos e especializados relativos à violência doméstica e/ou de género.
Aplicar um conjunto de conhecimentos e de competências que assegurem, com eficiência, o atendimento, acompanhamento, intervenção e encaminhamento de pessoas LGBTI +, sobretudo em contexto escolar.
Conhecer e reconhecer as particulares vulnerabilidades das pessoas LGBTI+.
Capacitar os/as profissionais que atuem ou pretendam atuar na área do trabalho em contexto escolar para que possam prestar apoio técnico especializado às pessoas LGBTI+ e suas famílias.

Plano Curricular

Módulo I
ESPECIFICIDADES DA DISCRIMINAÇÃO CONTRA PESSOAS LGBTI+
4H30
Módulo II
DIREITOS DAS PESSOAS LGBTI+: LEIS E INSTITUIÇÕES
2H30
Módulo III
CRIMES DE ÓDIO E VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
3H
Módulo IV
INTERVENÇÃO EM CONTEXTO ESCOLAR COM PESSOAS LGBTI+
6H

Certificação e Acreditação

DGERT
A certificação DGERT confere credibilidade às entidades formadoras por estar ligada às normas e regulamentações do mercado de Portugal. As entidades com a certificação atestam a qualidade dos seus processos de formação contínua e inicial, ampliando o escopo de atuação.
IEFP
A Acreditação do Instituto de Emprego e Formação Profissional (IEFP) confere a esta formação o selo distintivo de excelência, reconhecendo-a como um programa de elevada qualidade e relevância para o desenvolvimento profissional. Este curso atende aos rigorosos padrões estabelecidos pelo IEFP, garantindo que os participantes recebam uma educação de excelência alinhada com as exigências dinâmicas do mercado de trabalho.
Sigo
SIGO é o Sistema Integrado de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa. É coordenado pela Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) para gestão da rede de oferta educativa e formativa e dos percursos educativos e formativos de jovens e adultos, abrange a rede de entidades formadoras do Sistema Nacional de Qualificações (SNQ), incluindo os Centros Qualifica.

Coordenação

Dra. Paula Allen
A Coordenação Pedagógica do curso está a cargo da Dra. Paula Allen. Paula Allen é Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, especialista em Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia Social, do trabalho e das Organizações e com especialidade avançada em Psicologia Comunitária e Sexologia. Membro da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica.

Biografia

Programa

4 módulos

Horas

18 horas

Modalidade

b-Learning

Saber Mais

Dra-Paula-Allen

Dra. Paula Allen

A Coordenação Pedagógica do curso está a cargo da Dra. Paula Allen. Paula Allen é Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses, especialista em Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia Social, do trabalho e das Organizações e com especialidade avançada em Psicologia Comunitária e Sexologia. Membro da Sociedade Portuguesa de Sexologia Clínica.

Foi Diretora Técnica de uma Estrutura de Acolhimento de Emergência para Vítimas de Violência Doméstica e/ou de Género LGBTI+, foi Diretora Técnica de uma estrutura de Atendimento a Vítimas de Violência Doméstica e/ou de Género LGBTI+ e de Uma Resposta de Apoio Psicológico Especializado para Crianças e Jovens Vítimas de Violência Doméstica e/ou de Género.

Publicou vários estudos e outros materiais científicos, dos quais se destaca o Guia de Boas Práticas para a Intervenção com Pessoas LGBTI Vítimas de Violência Doméstica, o capítulo 12 do livro Investigação e Prática: Abordagens Interdisciplinares sobre a saúde e bem estar das pessoas LGBTI+, O papel das estruturas de atendimento, acolhimento e abrigo junto de vítimas de violência doméstica, e o artigo Sexual Violence against LGBT People in Portugal: Experiences of Portuguese Victims of Domestic Violence. É consultora em Igualdade de Género e formadora nesta área desde 2000 e formadora certificada pelo Conselho Científico da Formação em Educação para a Saúde - Educação Sexual e Educação para a Cidadania (Direitos Humanos). Faz parte da lista de especialistas reconhecidos/as pela CIG nas áreas de Igualdade entre mulheres e homens, Violência Contra as Mulheres e Violência Doméstica, Tráfico de Seres Humanos e Orientação Sexual, Identidade e Expressão de Género e Caraterísticas sexuais.

Horários dos Cursos

Curso Intensivo

Tipo

Modalidade

Horário

Duração

L1+S

36 Horas semanais em regime laboral + Sábado

6 Horas diárias: 9:30-12:30 e 14:00-17:00

2 Semanas e meia

L1+D

36 Horas semanais em regime laboral + Domingo

6 Horas diárias: 9:30-12:30 e 14:00-17:00

2 Semanas e meia

L2

30 Horas semanais em regime laboral

6 Horas diárias: 9:30-12:30 e 14:00-17:00

3 Semanas

Curso de Duração Média

Tipo

Modalidade

Horário

Duração

P2

15 Horas semanais em regime pós laboral

3 Horas diárias: 18:30-21:30

6 Semanas

P3

12.5 Horas semanais em regime pós laboral

2.5 Horas diárias: 19:00-21:30

7 Semanas

P1+S

21 Horas semanais em regime pós laboral + Sábado

3 Horas diárias: 18:30-21:30 +
6 Horas ao Sábado: 9:30-12:30 e 14:00-17:00

4 Semanas e meia

P1+D

21 Horas semanais em regime pós laboral + Domingo

3 Horas diárias: 18:30-21:30 +
6 Horas ao Domingo: 9:30-12:30 e 14:00-17:00

4 Semanas e meia

FS

13 Horas semanais em regime de fim-de-semana - Sábados e Domingos

6 Horas diárias: 9:30-12:30 e 14:00-17:00

8 Semanas

Inscrições Abertas

Orientação Sexual e Identidade de Género com módulo temático de Intervenção em Contexto Escolar com pessoas LGBTI+

A ação de formação em Orientação sexual e Identidade de Género, com módulo temático de Intervenção em contexto escolar com pessoas LGBTI+, promovido pela Joviform, cumpre com o Referencial de Formação (Ref. 8 – LGBT12+6) criado pela Comissão para a Cidadania e a Igualdade de Género (CIG). Dada a sua importância e especificidades, a Joviform aposta numa coordenação Pedagógica altamente especializada, e numa equipa pedagógica que, para além dos requisitos básicos de possuírem o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) e são profissionais altamente especializados/as no trabalho com pessoas LGBTI+, garantindo que na sua componente pedagógica e formativa, não serão, de forma alguma, negligenciadas as práticas do terreno. Também para garantir a qualidade da formação, a Joviform solicitou à CIG a acreditação da ação.

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