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A
Descrição do Curso
O Curso de Formação de Formadores/as, devidamente homologado pelo IEFP, possibilita a obtenção do CCP – Certificado de Competências Pedagógicas, essencial para o exercício da atividade de Formador/a. Este curso não se limita apenas ao desenvolvimento de competências pedagógicas, mas também permite o refinamento de competências pessoais e sociais, tais como comunicação eficaz, capacidade de falar em público, assertividade, liderança e gestão de conflitos, entre outras. Em essência, trata-se de uma formação altamente enriquecedora tanto a nível profissional como pessoal.
A formação de formadores será ministrada em formato b-learning, com uma carga horária total de 90 horas.
B
A Quem se Destina
A Formação Pedagógica Inicial de Formadores/as [CCP / EX CAP] é dirigida a todos/as os/as que pretendam adquirir o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) para exercer a atividade de formador/a.
De acordo com a Portaria n.º 214/2011 de 30 de maio, os/as candidatos/as à Formação Pedagógica Inicial de Formadores/as devem deter uma qualificação de nível superior (Licenciatura).
Contudo, caso o/a candidato/a detenha apenas o 12º ano, pode também ter acesso, desde que comprove possuir 5 anos de experiência profissional.
C
Escolha uma Data Pretendida
D
Objetivos
Objetivos Gerais
O Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) tem como principal propósito fomentar a aquisição, atualização e aperfeiçoamento das competências necessárias para a prática profissional do/a formador/a.
Objetivos Específicos
No âmbito do CCP Formador, os/as futuros/as formadores/as devem ser capazes de:
– Avaliar o papel e perfil do/a formador/a no contexto abrangente da formação profissional em Portugal;
– Descrever os diferentes contextos/sistemas de formação profissional em Portugal;
– Identificar as competências requeridas ao/à formador/a, de acordo com os sistemas de formação em que estão inseridos;
– Adotar uma perspetiva crítica de autoavaliação em relação à sua prática como formador/a.
– Preparar, dinamizar e avaliar unidades de formação;
– Elaborar planos de formação com base nas diretrizes e procedimentos do plano de formação e nos instrumentos de gestão de uma organização;
– Formular objetivos pedagógicos de forma adequada para orientar a atividade formativa.
E
Estrutura Programática
Um curso de formação pedagógica inicial de formadores/as deverá obedecer a um conjunto de requisitos impostos pelo referencial de formação normativo:
Utilizar um conjunto variado de métodos e técnicas, que incluem sessões de exposição e discussão de temas, trabalhos individuais e de grupo, planificação e apresentação de módulos, bem como preparação e realização de simulações pedagógicas.
F
Metodologia de Ensino
G
Métodos de Avaliação
H
Saídas Profissionais
I
Acreditação
I
Certificação de Conclusão
Esta formação resulta na atribuição do CCP – Certificado de Competências Pedagógicas, que concede acesso à atividade de Formador/a Certificado/a. Conforme estipulado na portaria nº 214/2011 de 30 de maio, a emissão do Certificado de Competências Pedagógicas é de responsabilidade do IEFP – Instituto do Emprego e Formação Profissional, sendo efetuada de maneira automática e eletrónica através do Portal NetForce, após:
– A validação e registo das notas finais dos/as candidatos/as aprovados/as, realizada pela entidade onde a formação foi ministrada ou pelo processo de reconhecimento, validação e certificação de competências pedagógicas;
– O pagamento das despesas de emissão do Certificado de Competências Pedagógicas pelos/as formandos/as, conforme estipulado no 11º Artigo.
Além do mencionado anteriormente, é disponibilizado um certificado de conclusão emitido pela Formação de Formadores este certificado é um documento digital, sendo disponibilizado para download na Plataforma Moodle.
De acordo com a Portaria n.º 214/2011, de 30 de maio, o processo de Certificação de Competências Pedagógicas de Formador/a (CCP) implica uma taxa administrativa a ser cobrada pelo Instituto do Emprego e Formação Profissional, I. P. (IEFP, I. P.), em Portugal Continental, no valor de 50 euros.
K
Vantagens
Benefícios, Orientação Personalizada – Sessões de acompanhamento com formadores/as disponíveis para orientação, tanto presencialmente como à distância, adaptadas às necessidades individuais de cada formando/a.
Mais Tempo de Interatividade Presencial – O aumento das horas de formação em sala de aula permite uma maior interação entre formadores/as e formandos/as, fomentando práticas e exercícios em ambiente de grupo.
Plataforma Digital – Acesso fácil a recursos pedagógicos e multimédia com apenas um clique. Capacidade de rever o conteúdo quantas vezes necessário para fortalecer e melhorar a aprendizagem.
B-Learning – Um sistema que combina métodos de ensino presenciais e à distância, oferecendo uma opção de formação mais económica e, consequentemente, mais acessível financeiramente. Vantagem de poder participar em sessões assíncronas e síncronas utilizando vários dispositivos, como smartphones, tablets ou computadores.
Flexibilidade no Ritmo de Aprendizagem – A possibilidade de aprender ao próprio ritmo, com a liberdade de avançar ou revisitar o conteúdo conforme necessário, dedicando mais tempo a áreas específicas.
Descontos Especiais para Grupos – Ofertas especiais para grupos de 5 ou mais participantes.
Integração na Bolsa de Formadores FF – No final do curso, todos/as os/as formandos/as serão incluídos na nossa bolsa de formadores/as, valorizando o sucesso dos/as nossos/as formandos/as.
PIP – Projeto de Intervenção Pedagógica – Oportunidade de integrar o projeto proposto durante o curso na oferta formativa do Instituto Unicenter.
Corpo Docente Diversificado e Especializado – A nossa equipa de formação é composta por vários/as formadores/as, cada um/a especializado/a em diferentes áreas, garantindo que os/as nossos/as formandos/as obtenham o máximo benefício do seu investimento.
