CI002
Inscrição Online
Eco-Inovação e Sustentabilidade
Pro Unicenter
Início:
12 Out, 2026
Fim:
13 Out, 2026
A Formação Pedagógica Inicial de Formadores desenvolve as competências necessárias para preparar, dinamizar e avaliar ações de formação, ajudando a transformar conhecimento profissional numa experiência de aprendizagem estruturada.
Para quem pretende iniciar atividade como formador/a.
Para profissionais que querem desenvolver e formalizar competências pedagógicas.
Para quem pretende conciliar a formação com a sua atividade profissional.
Duração total
Estrutura do curso
Percurso CCP
Formato da formação
Conduzir sessões de forma clara, participativa e adaptada a diferentes públicos.
Estruturar conteúdos, objetivos e atividades de aprendizagem de forma coerente.
Selecionar métodos e técnicas pedagógicas adequados a cada contexto de formação.
Desenvolver materiais e suportes que facilitem a aprendizagem e reforcem a participação.
Integrar plataformas e recursos tecnológicos na preparação e dinamização da formação.
Aplicar estratégias e instrumentos de avaliação para acompanhar resultados e promover a melhoria.
A Formação Pedagógica Inicial de Formadores está organizada em 9 módulos de 10 horas, num total de 90 horas,
acompanhando as principais competências necessárias ao exercício da atividade de formador.
10 horas
Enquadra o papel do formador no sistema de formação profissional e nos diferentes contextos em que pode intervir. Trabalha o perfil, as responsabilidades e as competências necessárias para planear e conduzir uma formação adequada ao público e aos objetivos definidos.
10 horas
É o primeiro momento de prática do percurso. Cada participante prepara e conduz uma pequena simulação de formação, analisa o próprio desempenho e identifica pontos fortes e aspetos a melhorar, criando uma referência para a evolução ao longo do curso.
10 horas
Trabalha a comunicação em contexto formativo e a relação entre formador e participantes. Aborda a dinamização de grupos, diferentes formas de liderança, participação, gestão de conflitos e estratégias para criar um ambiente favorável à aprendizagem.
10 horas
Explora diferentes métodos e técnicas de formação e os critérios para escolher a abordagem mais adequada aos objetivos e ao grupo. Dá especial atenção à participação ativa de quem aprende e à adaptação das estratégias aos diferentes contextos de formação.
10 horas
Transforma os objetivos da formação num plano concreto de trabalho. Desenvolve a definição de objetivos pedagógicos, organização de conteúdos, escolha de métodos e atividades e construção do plano de sessão que orienta a intervenção do formador.
10 horas
Trabalha a seleção, organização e criação de recursos que apoiam uma sessão de formação. Inclui a preparação de materiais e apresentações multimédia, procurando adequar cada recurso ao conteúdo, ao público e aos objetivos de aprendizagem.
10 horas
Introduz ferramentas e plataformas digitais utilizadas na formação e no trabalho colaborativo. Explora formas de comunicação e participação online e a utilização de ambientes digitais como suporte à aprendizagem, à partilha e ao acompanhamento.
10 horas
Aborda a avaliação das aprendizagens e da própria formação, desde o diagnóstico inicial à avaliação contínua e final. Trabalha instrumentos de avaliação, análise de resultados e a diferença entre aquilo que pode ser medido no final de uma sessão e o impacto observado mais tarde.
10 horas
Fecha o percurso com uma nova simulação de formação, agora integrando as competências desenvolvidas nos módulos anteriores. Permite preparar, conduzir e avaliar uma sessão e comparar o desempenho final com o ponto de partida identificado na simulação inicial.
Um percurso simples e acompanhado, desde a inscrição até à conclusão da formação e emissão do certificado.
Escolha a edição mais adequada e faça a sua inscrição na Formação Pedagógica Inicial de Formadores.
Complete o percurso de 90 horas e desenvolva, na prática, as competências pedagógicas necessárias para exercer a atividade de formador.
Após a conclusão com aproveitamento, o processo segue através do Netforce para emissão do Certificado de Competências Pedagógicas pelo IEFP.
Já tem experiência ou formação pedagógica?
Existem outras vias de acesso ao CCP, nomeadamente reconhecimento de competências e reconhecimento de títulos.
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56 formações encontradas.
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Não. A formação também se destina a quem pretende iniciar atividade como formador.
A avaliação acompanha o percurso formativo e inclui atividades práticas e simulações pedagógicas.
As edições podem apresentar diferentes horários e modalidades, permitindo escolher a opção mais adequada à sua disponibilidade.
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