Cinco perguntas a fazer antes de escolher uma formação
Quem certifica, o que está incluído, como medem resultados, quem forma e o que acontece quando corre mal. Cinco perguntas e o que uma boa resposta mostra.
O que os resultados de 2025 mandaram fazer em 2026
Investimento em salas, extensão do acompanhamento pós-formação e crescimento calibrado. As decisões de 2026 derivam do que os números de 2025 mediram.
Seis meses depois da formação: o que mudou
Contactámos 713 pessoas seis meses após a formação e responderam 188. Publicamos o que declararam sobre desempenho, carreira e situação profissional.
Auditámos o nosso próprio sistema. Zero não conformidades maiores, três menores a corrigir.
Quatro públicos, quatro instrumentos diferentes. Em todos, o indicador mais alto é o mesmo. E o mais baixo nunca é a pedagogia. Dados de 2025.
O que 1 926 pessoas valorizam mais numa formação
Quatro públicos, quatro instrumentos diferentes. Em todos, o indicador mais alto é o mesmo. E o mais baixo nunca é a pedagogia. Dados de 2025.
Oito em cada dez responderam. Aqui está o que disseram.
653 das 790 pessoas que concluíram a formação pedagógica inicial avaliaram-na. Publicamos as quatro dimensões, a leitura por polo e o que já está a mudar.
O que deve verificar antes de confiar num relatório de satisfação
1 926 pessoas avaliaram a formação do Instituto Unicenter em 2025. Passamos a publicar os resultados, com a base de cálculo de cada número à vista.
Porque decidimos publicar os resultados da nossa formação
1 926 pessoas avaliaram a formação do Instituto Unicenter em 2025. Passamos a publicar os resultados, com a base de cálculo de cada número à vista.
Fomos a Exame
Fomos finalistas dos Prémios Heróis PME com o projeto Geração Futuro. A candidatura obrigou-nos a explicar o que fazemos a quem não trabalha em formação — e abriu uma pergunta que decidimos responder com dados.
Diagnóstico: ponto de partida para intervenções que resultam.
Diagnóstico: ponto de partida para intervenções que resultam. Um diagnóstico de necessidades bem estruturado é o ponto de partida para intervenções e planos de formação com impacto real. Mais do que definir temas “interessantes”, o objetivo é compreender, com rigor, o que a organização pretende melhorar, por que motivo essa mudança é prioritária e como […]
