A uma atitude displicente e pouco empreendedora, apresentamos cartão vermelho: fora com a desmotivação, com a inércia derrotista e o desajustamento.

Trabalhamos com afinco e determinação, o Saber Ser (apostamos no desenvolvimento dos nossos formandos enquanto cidadãos que vivem integrados em comunidade, daí que a formação cívica que nos esforçamos para implementar no dia a dia se torna cada vez mais fundamental, não nos esqueçamos que enquanto pessoas nos encontramos em constante interacção com os demais), o Saber Estar (que traz consigo o desafio da convivência salutar e do desenvolvimento de competências pessoais, como forma produtiva e eficaz de posicionar relacionamentos sempre de modo positivo e construtivo), o Saber Saber, isto é, o conhecimento teórico, que implica interesse e abertura para o enriquecimento intelectual e que se torna requisito indispensável para colocar em prática de forma eficiente o próximo saber: o Saber Fazer, como forma de implementar tudo o que foi apreendido, de modo eficaz, consciente e empreendedor.

A prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver estes quatro pilares de forma cada vez mais efectiva, daí que possamos afirmar que tudo o que acabamos de descrever foi tudo aquilo que fizemos até ao momento com os nossos Formandos.